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Caratteristiche del bambino

Suggerimenti per genitori e insegnanti

Cammina, si arrampica, procede carponi e corre. Si diverte a spingere e attirare le cose. Riesce piu’ facilmente a smontare le cose che a metterle insieme. Non possiede una buona coordinazione. Si stanca facilmente. Ha bisogno di essere accompagnato al gabinetto.

Variate le attivita’ per mantenere vivo il suo interesse. Svolgete delle attivita’ che gli richiedono di camminare, spingere e tirare.

Emette molti suoni; comincia a sviluppare il linguaggio. Usa frasi di una sola parola, in particolare “mio” e “no”. Assimila la conoscenza attraverso la vista, i suoni, il tatto, l’odorato e il gusto. Capisce piu’ di quello che riesce ad esprimere.

Date loro molte possibilita’ di parlare e partecipare. Insegnate loro ad essere riverenti durante le preghiere. Raccontate storie con l’ausilio di sussidi visivi. Date al bambino giocattoli che possa muovere e maneggiare, come blocchetti, palle, semplici puzzle, bambole e figure di persone e animali.

Gli piace giocare accanto agli altri bambini; ma spesso non interagisce con loro. Ha difficolta’ a dividere cio’ che ha con gli altri.

Fornitegli giocattoli e attivita’ che gli consentano di giocare da solo. Aiutatelo a imparare a dividere con gli altri cio’ che ha e andare d’accordo con loro.

Piange facilmente, ma i suoi stati d’animo cambiano in fretta.

Prendetelo tra le braccia quando e’ turbato o si sente insicuro.

Caratteristiche del bambino

Suggerimenti per genitori e insegnanti

E’ molto attivo. Salta, cammina e corre. Sa anche battere le mani e dare calci a una palla. Puo’ maneggiare piccoli oggetti, ma non sa ancora abbottonarsi, chiudere una cerniera lampo o provvedere alle sue necessita’ fisiologiche. Si irrita facilmente ed e’ irrequieto quando e’ stanco.

Proponete degli esercizi di riposo come i giochi con le dita e le attivita’ musicali. Proponetegli delle attivita’ come il lancio di sacchetti pieni di fagioli e altri esercizi che rafforzino i muscoli piu’ grandi. Eviate le attivita’ che richiedono di usare i muscoli piccoli con abilita’ e coordinamento, come ritagliare e incollare.

Riesce a mettere insieme due parole per formare una frase. Dice spesso di no, anche quando non lo pensa. Il suo modo di pensare e’ semplice e diretto. Non riesce a ragionare. Puo’ compiere delle scelte elementari. Gli piace ripetere le cose. Il periodo in cui riesce a prestare attenzione e’ breve(due o tre minuti). E’ curioso. Passa da un’attivita’ all’altra. Gli piacciono i giocattoli semplici, le illustrazioni, i libri, e storie brevi e le attività musicali.

Le lezioni devono essere semplici. Aiutate il bambino a partecipare. Usate le ripetizioni. Non lasciate solo il bambino: i bambini di questa eta’ possono mettersi facilmente in una situazione pericolosa. Fornite loro occasioni di compiere delle scelte.

Gli piace giocare da solo. Comincia a sviluppare interesse per il gioco svolto con gli altri, ma di solito e’ più interessato a giocare vicino a loro che insieme  con loro. Spesso litiga per il possesso dei giocattoli. Dividere le cose con gli altri e collaborare e’ per lui ancora difficile. Si rivolge agli adulti quando desidera qualcosa da un altro bambino.

 Date al bambino la possibilità di interagire con gli altri, ma non cercate di costringerlo a farlo. Lasciate che decida da solo e di partecipare alle attività. Esercitate un affettuoso e premuroso controllo. Distraetelo quando si comporta male.

E’ affettuoso. Gli piace il contatto fisico, come sedersi sulle ginocchia e tenere la mano. Gli piace stare vicino alla mamma. I capricci sono per lui un modo per far sapere come si sente, per ottenere subito cio’ che desidera e per mostrare la sua irritazione e frustrazione. Il suo umore cambia rapidamente. Gli piace essere indipendente.

Dimostrategli affetto. Richiamate su altre cose la sua attenzione per porre fine al suo cattivo comportamento. Incoraggiate il bambino ad essere autosufficiente, ma dategli aiuto quando e’ necessario. Consentitegli di esercitarsi a fare scelte.

Gli piace pregare. Capisce che il Padre celeste e Gesu’ Cristo ci amano, ma ha difficoltà a capire la maggior parte dei concetti astratti.

Dategli delle occasioni di pregare. I concetti spirituali che espone devono riguardare la famiglia e l’amore del Padre celeste e di Gesu’.

Caratteristiche del bambino

Suggerimenti per genitori e insegnanti.

Cammina e corre, ma i movimenti non sono ancora ben coordinate. Gli piace fare le cose con le mani, ma le fa in modo goffo.

Proponete attività che comprendano saltare, saltellare, camminare e piegarsi. Proponete semplici esercizi artistici come incollare , plasmare l’argilla e colorare. Evitate le attività che richiedono una certa abilità e coordinazione come legare e tagliare. Dopo le attività preparatevi a pulire dove i bambini hanno imbrattato.

Il suo vocabolario e’ piu’ esteso. Gli piace parlare e imparare nuove parole. La sua attenzione dura pochi minuti. E’ curioso e avido di sapere. Fa spesso domande e commenti apparentemente fuori tema. Gli piace fingere. Gli piacciono i giochi con le dita, le storie e le attività musicali. Non e’ in grado di distinguere la fantasia dalla realtà.

Esponete i concetti con semplicita’ e concretezza. Utilizzate il riassunto e i sussidi visivi per ribadire le idee esposte. Incoraggiate il bambino a fare domande e rispondere a quelle poste nella lezione, ma insegnateli ad aspettare il suo turno. Usate una varietà di metodi didattici come storie, canzoni, discussioni, recitazioni,giochi con le dita e altri semplici giochi. Alternate le attività tranquille con quelle più vivaci.

Gli piace lavorare da solo.Non s’impegna molto a giocare in collaborazione con gli altri, ma gli piace stare in compagnia degli amici. E’ egocentrico. Per lui e’ difficile dividere le cose con gli altri. Preferisce stare vicino agli adulti, soprattutto ai suoi familiari, perche’ gli infondono un senso di sicurezza.

Fornitegli delle occasioni di giocare con gli altri. Svolgete attività che incoraggino a condividere le cose, ad aspettare il proprio turno e collaborare con gli altri. Create un rapporto di amicizia con il bambino e spesso dategli delle occasioni di parlare di se’ e della sua famiglia.

E’ ansioso di piacere agli adulti e cerca da loro appoggio, affetto ed elogi. Quando prova paura o angoscia puo’ avere una forte reazione emotiva. Piange facilmente. E’ sensibile ai sentimenti degli altri. Sta sviluppando un certo grado di indipendenza. Ha emozioni intense, ma brevi.

Mostrate la vostra approvazione e fiducia in lui. Evitate le critiche. Mettete in risalto l’affetto che voi e i familiari avete per lui. Aiutate il bambino a comprendere i sentimenti degli altri e a risolvere i conflitti. Incoraggiate il bambino a fare le cose da solo.

E’ interessato ai principi del Vangelo, come la preghiera e l’obbedienza. E’ piu’ consapevole del Padre celeste e di Gesu’ Cristo e ha una semplice fede in Loro.

Insegnate il Vangelo in maniera semplice e concreta. Insegnate che il Padre celeste e Gesu’ Cristo esistono e sono gentili e affettuosi. Dategli la vostra testimonianza al bambino con semplici espressioni. Aiutatelo a riconoscere la bellezza delle creazioni di Dio.